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问题复杂性渐进式递增的研究性学习模式
复杂工程问题解决能力的培养和形成是一项系统性和整体性的工作，而不能看作仅仅是某些课程或几位教师的任务。与此一致的是，不可能指望仅在若干门课程实施研究性学习就能够达到培养复杂工程问题解决能力的目的。因此，运用研究性学习培养复杂工程问题的解决能力需要从整个专业培养方案的制定和实施、课程体系的改革和教学方法的转变人手，系统地、连续地运用研究性学习方法逐渐培养和提升学生复杂工程问题的解决能力。...

新媒体背景下社会组织新闻发言人制度创新研究
随着信息技术的不断进步，人类已经进入“人人都有麦克风，人人都是评论家”的新媒体时代。新媒体时代要求社会组织必须以更加开放的姿态，做好信息公开工作，满足人们日益增强的知情、参与和监督要求。2016年6月，民政部发布《民政部关于推动在全国性和省级社会组织中建立新闻发言人制度的通知》，“提倡全国性行业协会商会和具有公开募捐资格的基金会于2016年底前普遍建立社会组织新闻发言人制度;提倡在民政部登记的其他各类社会组织和省级民政部门登记的各类社会组织在2017年底前建立这一制度。”因此，社会组织新闻发言人制度在构建之初就应及早谋划，充分考虑新媒体背景下面临的机遇与挑战，从制度上进行顶层设计，减少试错成本。...

造成“复杂工程问题”毕业要求达成难点的原因分析
一些学校和专业之所以在与“复杂工程问题”相关的毕业要求上存在共性的难点问题，原因是多方面的，大致上可以归纳为主观原因和客观原因这两类。...

浅谈认罪协商的多元监督机制的构建
检察机关在认罪认罚从宽制度中的监督是全程监督，起主要监督作用。检察机关作为认罪协商中的主导性部门同时又承担法律监督职能，需要在内部职能划分时做出明确区分。但对于认罪协商中法律监督的某些缺陷，如检察机关自由裁量权的自我监督问题、律师如何充分发挥作用并实现有效参与认罪协商的过程等，还需要其他的多元监督主体参与进来。...

“三权分置”的主要争议
在厘清了三权分置的政策前提之后，才能对学术界主要的争议点进行梳理。过去，承包地由农户经营，土地所有权与土地承包经营权的分置足以反映此时的经济关系，但“在土地流转过程中，土地承包经营权变成承包权与经营权两部分，从而形成了所谓的所有权、承包权和经营权‘三权分置’的状态”。但在承包权、经营权的性质问题上，现行法律没有予以解决。主要争议在以下几个方面:...

我国农业现代化“短”在何处
“短板”一词，源于管理学中的木桶理论，由美国管理学家劳伦斯·彼得提出，原意是一个木桶能装多少水，取决于最短的那块板子。...

浅谈法律趋同化理论
法律趋同化理论主要启蒙于欧洲的融合( European Convergence )，在Peter De Cru，的《变迁世界下的比较法》中，他提到现代英国的法律制度已经开始更积极地在判例法体系下进行成文立法，而大陆法系也逐渐开始更依赖判例法。...

利益相关者视域下我国工程教育学习成果多方评价对比分析
我们认为，运用利益相关者理论深人分析和研究高等教育不同利益相关者的利益诉求，对理解并改进高等教育实践具有重要的意义和作用。在这方面，我们的体会如下:...

浅谈狄慈根的认识论思想
由于狄慈根个人兴趣的主观因素以及其从事哲学研究时新康德主义流行于世等客观背景的影响，其哲学思考总体上发端于认识论的问题。同时，“唯物论和辩证法的思想也始终是以认识论问题为核心，贯穿于其中，为其服务的”。他认为哲学的中心在于解决人的思维过程，认识论应当成为哲学家的专业。...

《大众哲学》的平民意识:大众身份与平等态度
《大众哲学》成功之谜，还包括言说身份和态度的转变。这是一个哲学青年与青年大众朋友般的谈话，平等交流，一起悟道，是大众内部一员与其他成员的共同探讨，而不是摆着老学究架子的训导，更不是上位者的颐指气使。在此，身份转化意指作者放下身段，从脱离大众的“书斋客”走人大众成为其中一员。地位平等则指作者和读者都是大众，地位平等，不存在“上位者”与“下位者”的高下关系。...

加拿大军队援助尼泊尔震后医学救援行动概述
2015年4月25日中午，尼泊尔发生里氏7.8级大地震，加上5月12日发生的里氏7.3级余震，共造成当地超过9000人死亡，2.1万多人受伤，数白万人受灾，大量灾民无家可归。地震发生后，国际社会迅速展开救援行动，中国、以色列、加拿大等多个国家还派出军队为尼泊尔(以下简称“尼”)提供了物资投送、废墟清理、医疗救治、卫生防疫等多种援助。加拿大军队(以下简称“加军”)此次援尼救灾行动代号为“复活行动15-1"，救援成效明显。...

浅谈教师教学决策的概念及内涵
任何实践活动，无不包含着决策(deciding和执行(doing)两个部分。庄锦英认为广义的决策包含判断与决策两种成份，主要研究人们推知或直觉尚不清楚事件及其结果或后果的过程。如研究人们是怎样整合复杂多样的、不完全的、甚至是冲突的线索，由此来推知外部世界的。...

基于020模式的高职英语语法教学线上线下教学实践研究——以“定语从句”教学为例
进入21世纪以来，因特网的迅猛发展不仅推进了社会生活信息化，也改变了人们的学习理念与接受教育的方式，为人们的个性化学习创造了前所未有的环境与条件。2015年，国务院印发的《关于积极推进互联网十行动的指导意见》又为开发基于互联网的教育模式指明了方向，使得020教育模式在高等教育领域蓬勃发展起来。基于互联网的020教学模式是一种线下线上相结合的教学模式，是网络学习与传统的课堂教学的有机融合。教师与学生通过在互联网上进行教与学的互动，传统的线下教学被部分地转移到线上进行，使学生由被动地被灌输知识变为主动地接受知识，再通过线下指导、讨论和补充，使知识得到进一步巩固和内化，提高了学习效率，增强了学习效果。目前许多高校都在利用020教学平台进行教学，并取得了良好的教学效果，高职院校也积极引进了这一教学平台，并开始了一系列的教学实践。但是高职学生的特点又使教师不能照搬照抄其他本科院校的教学经验，而是要通过白己的努力来探索出一条适用于高职学生的特有的教学模式。...

加强生物医学工程专业本科生放射防护教学课程的探讨
生物医学工程学是理工类和生物医学类相结合的学科，运用自然科学和工程技术的原理与方法，研究生物体特别是人体的结构、功能和其他生命现象，研究用于防病、治病、人体功能辅助及卫生保健的材料、制品、装置和系统，是目前国际上发展极为迅速的交叉学科和边缘学科。我国自20世纪70年代开办生物医学工程专业教育以来，为该领域培养了大批的优秀人才，其中有许多毕业生在医院从事放射诊疗相关的技术和管理工作。...

机械通气气管插管合并鼻饲1例的护理
近年来，经日气管插管连接机械通气是对危重患者开放人工气道最重要且有效的方法。但此类患者小能经日进食，为了保证患者机体代谢需要，保证营养、药物供给，常给子鼻饲。危重症患者常伴有小同程度的意识障碍、长期卧床、腹压增高等，容易引起胃内容物反流。因此既要保证气道通畅，又要防比胃内容物反流，给护理工作增加了难度。现将护理体会报告如下。...

加强护理质量提高社区医院服务质量研究
随着我国医学技术的不断发展，在临床治疗中越来越注重护理工作的质量，尤其是在社区医院中，面对的患者很多都是社区的老年患者，对于老年患者的一些慢性疾病，更应该注重护理管理工作，在护理管理工作中，为了取得更好的护理效果，应该重视护理质量的提升，只有将护理质量提高，才能有效的提升医疗事业，关爱患者的生命和健康，同时提升社区医院在社会和社区中的公众形象「川。本次研究对社区医院的护理质量进行研究，对比标准化护理质量控制前后社区医院的护理质量，具体操作如下。...

中国耕地压力的空间分异及社会经济因素影响——基于342个地级行政区的面板数据
耕地资源关乎到人类的基本生存，是全球可持续发展的前提和基础，其重要意义在于保障粮食安全。中国的耕地资源不足、后备数量有限、耕地状况堪忧。但近年来，中国人口增长和消费升级引发的粮食需求逐年增加，与此同时，土地城市化冒进导致耕地资源的稀缺性日益突出。耕地压力过大，并影响到粮食安全。因此，对中国耕地压力议题的研究具有重大现实意义，并引起学术界的广泛关注。中国耕地压力存在显著的空间分异特征是普遍共识。...

工程场域中的“从属者”:性别视角下的女性工程师研究
几十年来，对于工程行业及工程师的研究领域，研究人员和从业人员著书立说，阐释工程师的职责，工程师的核心能力，以及成为一名工程师的意义(Bailync}= Lynch, 1982; Bucciarelli, 1994;李曼丽等，2014)。...

“大众”与“精英”:大众化时代一流本科教学困局
从世界高等教育发展历史看，在现代大学演进中，公认的“世界一流本利一教学”的典范先有牛津的“导师制”，后有以德国柏林大学为代表的一批以“利、研反哺教学”的典型，其后崛起的沟通社会、服务行业的“美国模式”给“一流本科教学”树立了新的发展标杆。虽然对“什么是一流本科教学”没有明确标准，但梳理世界各国一流大学本科教学实践发现，“一流本利教学”关键在于能否培养“一流的人才”，由此引发的师资队伍、课堂教学、培养模式、配套设施等的革新，以及各因素共同作用所引发的“化学反应”，即在各类型各层次大学中都有可能成就“一流本科教学”。基于我国高等教育结构以及高校发展特征，目前冲击“世界一流”的大学和学科主要集中于研究型大学，因此本文侧重讨论“研究型大学一流本科教学建设”。...