摘要:在全球互联网高度发展的今天，网络音乐资源应用于教学实践当中己经成为一种必然。在音乐教学实践中如何引入网络音乐资源，如何有效地利用网络音乐资源来提高教学质量和水平，己经成为音乐研究的一个重要方面。高等教育对于计算机网络的使用，己经成为各大高校中的一门必修课。掌握计算机使用技术己经成为学生踏入社会、融入社会了解世界的重要途径。而对于网络的使用，更是高校教育中不可缺少的教学手段之一。很多学校建立了本校的校园网供学生使用，校与校之间的资源共享很多也是通过互联网来实现的。而对于学校音乐教育，网络资源具有着举足轻重的意义，越来越受到教师和学生的重视。

《全日制义务教育音乐课程标准》提出“以信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量，丰富了教学手段和教学资源，在音乐教育中有着广阔的应用前景，教师应努力掌握现代信息技术，利用视听结合、声像一体、形象性强、信息量大、资源宽广等优点为教学服务。要充分发挥学生在学校、家庭和社区运用电脑网络方面所蕴藏的巨大教育潜力，引导学生利用现代信息技术学习音乐。”国家在1999年，制定的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定》中指出“大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化的程度，使学生的整体素质得到全面的提高”。    

2008年中国使用网络音乐服务的用户已经超过了2亿人，有数百家网站正在提供在线音乐搜索、试听、下载等服务，还有电信运营商及数量庞大的SP在为我们提供彩铃、铃声下载等服务。网络音乐已经渗透进了我们的日常生活。2009年10月20日，新浪网在其调查汇总栏目中对网络音乐市场最终用户进行了问卷调研。参加本次调研的网友涉及到各行各业、各个年龄阶段和收入人群。调查结果发现79. 5%的人群使用互联网音乐服务，81. 8%的听众选择每周都要使用几次网络mp3搜索引擎进行音乐的搜集，49. 6%的听众因为网络上可以下载免费的音乐而不再或很少购买音像制品。从这个调查结果可以看出，网络音乐资源已经成为人们音乐生活的重要组成部分。音乐教学实践是以音乐为本体的教学活动。在全球互联网高度发展的今天，网络音乐资源应用于教学实践当中已经成为一种必然。在音乐教学实践中如何引入网络音乐资源，如何有效地利用网络音乐资源来提高教学质量和水平，已经成为音乐研究的一个重要方面。    

一、网络音乐资源为音乐教学提供了新的理念    

网络音乐资源与音乐教学实践是每个教学工作者都十分关注的问题。而网络音乐资源对教师教学理念的形成、教学手段的使用产生着巨大的影响。我们不得不承认观念可以决定一切，教育观念决定了教育政策的制定、教育目标的实现、教学方法的改变以及教学内容的选择。所以音乐教育的观念对整个教育过程都有着举足轻重的作用。在网络环境下，我们可以足不出户了解到世界各地的音乐教育理念，同时通过现场教学视频，了解他们的教育理念在各地教育教学实践中的实施情况。如对于新课程标准，我们可以读关于这个课程标准的文字文件，也可以去买杂志了解音乐教育专家对于这个标准的解读。但前提是我们必须有这样一些承载这些理念的纸质文献。而对于这些文献的搜集，不是一件特别容易的事情。你需要去买不同的杂志，而这些杂志在一般的路边报亭里很难见到。但是通过网络，我们搜寻这些资源相对来说就容易地多。在百度的搜索引擎中，我们输入“新课程标准”的关键词，搜索到的相关网页约2190000篇，用时0. 064秒。不管从信息量还是用时量来看，网络都有着很大的优势。而在这么多的网页中，有专家对新音乐课程标准的解读，也有新课程标准的文件原件。同时，更多的网页是一线的教师教育工作者，通过自己的教学实践，谈对新音乐课程标准的认识。从对他们的认识中，一个善于学习的音乐教育工作者是可以把他们看到的理念综合自身的理念，形成新的理念并应用于自己的教学实践中去的。    

网络给我们提供的新理念包括了社会环境下所提倡的主流教育理念、各个教育层面上的教育工作者的教育理念以及国外的最新的教育理念。这三类教育理念相互独立又相互影响，成为网络音乐资源中非常值得我们关注和研究的一部分。同时，丰富的网络音乐资源，也会让我们形成新的、适合自身教学状况的理念，并不断地更新自己的教学理念。因此，网络为我们了解世界、学习世界提供了方便的捷径和开阔视野。    

二、网络音乐资源为音乐教学提供了丰富的素材    

现代信息技术为学习者提供了极为丰富的学习资源。网上教育信息资源分为八大类:电子书籍、电子期刊、数据库、虚拟图书馆、电子百科、教育网站、虚拟软件库和电子论坛。这些资源以不同的形态为我们展现出来。在网络背景下，越来越多的教育工作者通过网络查询教学资料以丰富自己的教学内容，搜索课件制作素材丰富自己的教学手段，关注教学理论动态和发展前沿扩展自己的思路。越来越多的音乐学习者通过网络搜索音乐、欣赏音乐音乐作品。通过网络学习音乐理论知识，了解音乐发展史。而这些资源在网络上应有尽有。不仅这些资源丰富，而且为我们的音乐教学在原有的音乐教学内容上，提供了很多可供参考的、最新的教学素材。网络音乐资源包括了音乐图书馆、大量的音乐作品、网络音乐课程等形式，他们突破了我们传统音乐教学内容的形式，极大地丰富了音乐课堂的内容。    

同时，在网络音乐资源中还有这样一些自学课程。这些课程由团体或者个人进行音乐远程的教学和传达，尤其是一些科研机构或者教育机构把他们的精品课程，通过网络的途径，把这些科研成果展示出来。大家可以到网站上去浏览某个远程学习的课程，以获得更多关于音乐学习的知识。这些教学成果和知识可以为我所用，运用在自己的教学实践当中。随着科技水平的提高和音乐学习者人数的增加，网络在音乐、音乐教育以及专业深造等多方面为大家提供了一个更为便捷的途径，在便利、低成本、自由和压力小的状态下获得更多的学习机会。