In het algemeen bestaan op het gebied van onderwijs, op het idee van, "apparaat" in een "voor" en "in de reactor" zeggen, "weg" over het licht "of" Jack licht weg "van andere onderwijs - of neigingen.Deze verschillende ideeën of op het gebied van onderwijs, met inbegrip van de neiging van de ontwikkeling van het onderwijs - project heeft en zal blijven belangrijke gevolgen hebben.

- onderwijs - en technisch onderwijs, de onafhankelijkheid van bewust, zelfvertrouwen, zelf zijn nauw met elkaar verbonden, en de onderlinge invloed.

Herziening van de geschiedenis en de perceptie van de realiteit, technisch onderwijs in de onafhankelijkheid en het bewustzijn, zelfvertrouwen, zelf de grote moeilijkheden in het proces, niet alleen uit deze moeilijkheden externe verzet, discriminatie en veracht, maar ook uit technisch onderwijs omdat de idee van het technisch onderwijs en het ontstaan van wandelende niet duidelijk en in de war.

Aan de andere kant, niet correct in redelijke omstandigheden de idee van het technisch onderwijs, technisch onderwijs is het niet echt bewust, zelfvertrouwen en onafhankelijkheid, zelfstandigheid, maar ook over het licht is gehuld in een afwijking of Jack, gehuld in afwijking van lichte Road.Een afwijking voor de uitstekende prestaties van het technisch onderwijs en leren "en" uit te praten, zei, is uit de praktijk "neiging om het technisch onderwijs, bewust of onbewust een zuiver wetenschappelijk onderwijs en rigide dogma 's, praten en toebehoren; een afwijking van de tabel wordt benadrukt dat" de markt van technisch onderwijs "en" de woorden voor de weg en vergeten Avenue, naar engineering vervreemding "de neiging om het technisch onderwijs, bewust of onbewust een markt van de gevangenen om geld te verdienen.Twee aan de gemeen hebben, is het technisch onderwijs van hun eigen lichaam kwijt, aard en oorsprong.En als de verloren hun lichaam, de aard van het technisch onderwijs en de bron, technisch onderwijs hebben geen onafhankelijkheid, zelfbewust, zelfvertrouwen en zelfhulp.

Vanuit het oogpunt van de filosofie van het technisch onderwijs, het concept moet zijn "apparaat" in een "voor".Met dit idee is gewapend, technisch onderwijs kan een technisch onderwijs sterk "onafhankelijkheid" van gedachten kan worden verbeterd, is de technische aard van het onderwijs, het doel en de functie van een bewustzijn, bewustzijn tegen de zware weg, licht ". Aan de andere kant zich tegen de invasie, voor de invasie van lichte tot zware weg.Met dit idee is gewapend, technisch onderwijs een krachtige versterking van de onafhankelijkheid kan denken, vertrouwen wil, zelf niet van mening is dat de wens van het technisch onderwijs, onderwijs is Eli, de accessoires of een lagere opleiding, niet meer in de war en imitatie van hem.