20世纪80年代末开始，一场有关“学术规范”的大讨论在国文科学界’}肖然兴起，转眼已经进行了20余年，越来越多的人认识到学术规范及其建设的必要性和重要性，学术规范建设也经历了讨论与争鸣、行动与实施、贯彻与实施儿个阶段，这些讨论围绕学术规范的概念、几体、内容、原则、体系(构成)、建设、数字化时代的学术规范建设、与学术批评的关系，学术失范现象的状况、起因等问题展开，对“学术规范”概念研究的焦点从起初的写作技术规范层面逐渐转向治学道德和态度层面，又转向学术评价、学术管理规范等层面，应该说已比较完整。按照学者陈学吃的观点，学术规范“是指由学术活动的特点所决定的，使学术活动的进行更加有效和有益的一系列规则、制度和行为准则”[2j。

王和平则认为“学术信息从生产、传播到反馈整个过程就是一个完整的系统”，其运行受到内外两方面因素的制约，学术规范体系应包括学术研究规范、学术媒体规范、学术评价规范和学术管理规范等儿个方面，其学术媒体规范又包括编辑规范、市稿规范、编排规范等[lj。张笑涛与金佩华也把学术形式规范(引文、注释、实证等)看作学术规范的基本和核心[}3}。但以笔者之见，学术规范不应仅仅局限于引证规则范畴，标题的拟定、摘要关键词的提取，而其他项目的编排规范也应成为其题应有之义。尽管已有不少论者撰文专谈标题的拟定，摘要、关键词的编写，参考文献的标注等，但客观地说，这些研究都止于点明问题，而缺少对策的探讨。

所以，时至今口，虽然说我国的学术期刊在编排规范、著录规范方面一直走在学术规范建设的前列，但其稿件格式存在的问题依然很多，随着互联网持续吃速发展，期刊数字化步伐加快，对学术规范形成了“双刃剑”的影响。本文抽取来自全国高校或科研院所的20家社会科学期刊①，结合编辑工作处理稿件的情况，试从编辑视角关注期刊论文的格式规范问题，以期对学术规范化建设尽绵薄之力。当前期刊论文格式存在的主要问题    为了编排体例的统一，学术期刊一般会以“投稿须知”、“格式要求”、“格式规范”、“投稿约定”等形式对本刊稿件格式做出或简或繁的要求，但对比分析后发现，目前期刊论文稿件在摘要、关键词的提取及参考文献的标注等方面仍然存在着提取不合理、标注混乱的状况，增加了编辑编排加工的工作量，也使许多科研工作者莫衷一是，造成了不必要的负担，对期刊办刊质量的提高、学术规范化的实现都有着现实影响。    

(一)摘要提取不规范    

摘要也称提要，是“从论文内容摘录出来的不加注释和评论的简短陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文’，回，它要求摘出文章重要而有新意的_i几要观点，并给子客观、具体的陈述，应避免用自评性的语句，如“本文从儿个方面论述了什么问题”或“本文对什么问题提出了个人的独到见解”等。编辑界和学界对于学术论文摘要如何提取已经有很多论述，但仍有许多科研人员不能提取出规范恰当的摘要。究其原因在于我国利研人员大都在高校或科研院所培养，侧重的是科研能力、知识体系的建构，但对作为科研素质重要方面的论文撰写规范却重视不够。大学本科生尽管也有学年论文、毕业论文的要求，但大部分高校都流于形式。到了研究生阶段，一般的硕士、博士生导师也都不会对学生科研规范作出系统要求，因为他们自身就是从现有的科研人才培养模式走出，对论文的格式规范本身就认识不清，仅有的一些认识也来自于投稿实践，对摘要、关键词的含义、作用及提取的标准和规则模糊不清，因此有的期刊或者不标摘要，或者因轻视而随便“摘要”，不是泛泛而谈，不着重点，就是用带_i几观性或情绪化的评论口吻或脱离具体内容的解释来做摘要。篇幅或者太长或者太短。正确的摘要应该根据论文类烈、内容和发表方式及写作目的的不同而选择不同写法。    

(二)关键词提取不恰当    

关键词也日L}索引词，期刊论文标注关键词的目的是为了使论文被迅速、准确地从相关数据库检索到，选择恰当的关键词，有助于论文的检索效率，提高成果的被利用率。同样，由于前述和摘要不规范，不仅初级、级职称的科研人员会出现关键词提取不当，连一些高职称、高学历的科研人员也难以做好。有的关键词不够关键，用词外延太大，有的甚至将“一句话”当作关键词;很多论文提取关键词太多或太少，不能很好地起到快速、方便检索的目的。究其原因，还在于研究人员和编辑不知道关键词既可以从论文标题提取，也可以从摘要或正文选出，这些词应该是对表达论文_i几题内容信息有实质意义的词或词组。在期刊论文稿件很多作者选词较为随意，经常把标题里的词或短语列出来儿个就权当关键词，有的甚至把非_i几题概念的动词、形容词、助词等都提取为关键词。这种情况在许多经过编辑处理加工付梓印刷出来的期刊依然普遍存在。    

(三)参考文献标注混乱    

准确、规范地著录参考文献是对其他作者付出的劳动创作成果的肯定和著作权益的保护，也有利于读者对相关文献资料的追踪检索，但目前学术期刊论文在著录参考文献方面仍存在着这样那样的问题，几要有以下儿种情况。    

1.著录项标注不统一或不完整    

比如文献类烈标志，在抽取的调查样本刊物，有1家根本不标注文献类烈标志，其他标注文献类烈标志的又很混乱，留下许多疑问，如会议论文集和论文集标[[C]还是[M]、不同类烈电子文献该怎么标注、析出文献与原文献的文献类烈标志是都标呢还是只标一个、汇编和参考工具两类文献怎么标注、1911年以前出版的古籍怎么标注，这些都存在着前后标准不统一、不同规范相互抵悟的情况。再如期刊文章作参考文献是否必须标注起止页码?在笔者统计的20家期刊，I' , 9家不标注起止页码，另外11家标注起止页码的情况又有不同，有的都标在文后参考文献里，有的不是标起止页码，而是只标注引用页码。另外，普通图书、期刊的卷别或版别，报纸文献的版别，出版社或学位论文责任单位前出版地的标注，电子文献发表或更新口期及引用口期的标注等也都存在不统一之处。    

2.项目顺序错误    

按照一般规范，文献_i几要责任者(如作者、几编)应列在参考文献最前面，其他责任者(如辑校者、译者、注者)应置于文献类烈标志之后，可常常有稿件将之置于_i几要责任者之后;另外还有的稿件受作者一出版年制文献标注法影响，把出版年直接置于_i几要责任者之后的。  

3.标点符号标注混乱    

参考文献各项目的著录顺序、使用的标点和符号均有检索方面的意义，不能随意标注。许多投稿者标注两个以上文献责任者时间应该用“，”却用了“、”，文后参考文献外国人名的姓和名之间不该加下圆点“.”而加了，普通图书出版者与出版年之间应该用“，”却用了“.”弓一。而在统计的20种期刊普通图书出版年与页码间有18家按规范用“:”，但也有2家用了“.”;期刊出版年与期数之间，14家不加“，",6家加“，”，有3家则是标卷号的加，不标卷号的不加。期刊名、文献题名后如标注版别或集(辑)、朋信息，大部分用括号界定，也有用冒号“:”隔开，等等，可谓五花八门。    

4.参考文献在正文中的标注不统一    

文后参考文献是文，引述部分的对应标注，然而不仅文后参考文献标注问题多多，文标注也“乱象丛生”。比如文参考文献序号的位置问题，20家期刊把序号放在标点符号前的有13家，放在标点符弓-与下句之间的有7家;序号上标后加页码，有的带字母I)，有的不带，有的标为“[1]P1”有的标为“[1](P1)"。再比如一篇文章多次引用同一文献，大部分是在正文用同一序号分次标注不同页码，但也有作者每次引用标注不同序号的;单次引用某文献，页码有标文序号后的，也有标在文后参考文献里的。