educaţie tehnică pentru proiecte și misiunea, situaţia dificilă de filozofia.

    acum, despre educaţie tehnică. are nevoie de o reformă în străinătate este un val de mai sus.cineva a spus că educaţia este la o răscruce de drumuri.dar situaţia de mai multe părți de interpretare a lucrat ca director adjunct de dut li mi - a spus: "noi, ar trebui să înţelegi, ar trebui, de asemenea, să mă fac înţeles: educaţie tehnică provin de la? de ce? pentru ce? proiectul nostru de educaţie în domeniul științei și tehnologiei nu între educaţie şi pe nu mai general de educaţie şi pregătire, educaţie şi - a plecat.proiectul nostru de educaţie din îngust în tehnologie, "şi" de la "educaţie tehnică, s - a rătăcit scufundat în orientarea științifică ingineria spre ingineria educaţie. să o practică de orientare", proiect de formare profesională "trenul ăsta? - am crescut noi pierdut."

    în secolul xxi, ţara noastră de la medic că proiectul de reformă urgentă a făcut multe cercetări şi de reformă, dar tot progresul nesatisfăcător.cred că, teoretic, în special lipsa de cercetare de filozofie este un factor important.în acest caz, inginerie în filozofia, nu numai că este important, dar este foarte important.

    filozofia de perspectivă, în prezent, cel mai important, cea mai gravă problemă nu de fenomene de probleme, dar ne - am întâlnit la proiectul de educaţie pe problemele nu au fost în măsură să rezolve această problemă este, de asemenea, inginerie, filozofia, problema fundamentală.