一、引言    

有个客人在一家餐厅吃饭，他觉得菜做得很好，吃得津津有味，赞不绝口。抬起头来，正好看见厨师经过，就顺口对厨师说:你这菜做得真好吃!本来愁眉苦脸的厨师，听了这些话，顿时变得容光焕发、神采飞扬。   

 他说:哦，先生，听你这么说，我真的太高兴丁。很久没有人称赞我的菜做得好，谢谢您!从此，那厨师就比以前更卖力。   

 卡耐基发现，赞美和鼓励是引发一个人体内潜能的最仕方法。肯布兰查德是《一分钟管理》的作者，他推荐大家使用“一分钟赞美”，“抓住人们恰好做对了事的一刹那”。   

 在《孩子，我并不完美，我只是真实的我》这本书里，著名的已、理学家杰丝雷耳评论说:“称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有它，我们就无法成长开花。但是我们大多数的人，只是忙于躲避别人的冷言冷语，而我们自己却齐于把赞美的温暖阳光给予别人。^redlw.com”

    鼓励能够为孩子提供实现自我的机会，是一种培养孩子自信已、的方式。鼓励可以让孩子认识到，他完全有能力在自己感兴趣的领域做出贡献，可以对周围的事物及自己的生活产生影响，可以对自己感兴趣的事做出积极的反应。同时，鼓励也能使孩子学会基本的生活技能，有了这种能力，孩子才能在个人生活与社会交流中如鱼得水、从容自若。一托斯夫人的教育    教育改革家魏书生认为，每个学生都有自己的闪光点，问题也许是我们缺少发现。

  一个人内心里面都有一副自己的，一个自我形象。每个人都会为自己的自我形象感到骄傲，会为自己感到自信与潇洒。如果有人试图毁坏这个形象时，他们会把它藏起来，甚至会变得充满敌意。所以要学会在家长面前称赞他们的孩子，找到孩子的优点，而不是一味地批评孩子的短处、缺点。在学生面前要给予孩子一定的鼓励，让他们树立信心^redlw.com。

   费点心在学生身上找到什么来称赞和鼓励，你就会发现家长的态度会发生改变，学生的才能和态度会得到改善。   

 二、案例分析   

 基础差的学生，学习跟不上;纪律差的学生，对学校紧张的学习生活适应不丁，时时不能按学校和教师的要求去做。纪律和学习都相对“差”的学生往往表扬得不到，批评少不了。这种特定条件使这些学生产生丁特殊的心理，既自卑又不服气。教育已、理学告诉我们，这样的学生更需要教师的赞美。俗话说的好:“人非圣贤，孰能无过”，对于学生的差错、过失，予以善解人意的理解，从他的出发点去考虑，与其一起分析利弊，在其失误之中也能亮出欣赏的目光，捡起个人潜藏于其中的亮点，以此进一步凝聚一股向已、力。教师几句普通的赞美话语，能够激起这些学生心灵上的感应，使他们产生一股向上的动力，对他们的成才起着潜移默化的作用。下面就结束2个案例:    

案例一:    

寄宿生马某经常晚出宿舍原因就一个字懒。和家长通电话时，首先赞扬孩子在校的表现，为班级活动尽心尽力，在学生会工作也很认真受到同学的一致好评，但是太懒了，早上就喜欢睡懒觉。如果能把这个毛病改掉的话，肯定会把家长辛苦打下的江山稳固好的。(他家长是做生意的)家长觉得很开心，一方面老师赞扬他的孩子，另一方面，以后的事业靠孩子继承，生意要付出辛苦的，得改改孩子懒散的毛病^redlw.com。

   案例二:   

 班级洪某成绩比较差，学习态度不端正，成绩不及格，性格比较任性，对待老师态度也不好。交谈后J解到他们本身就对学习无兴趣，迫于家长的压力才来学习继续学习的，家庭条件比较富裕，他是家长的掌上明珠，平时家长比较溺爱他。通过1个月的观察，发现洪某虽然比较任性，甚至和任课老师顶撞过，但是他对班级工作黑板报比较积极，于是我就赞扬他对于班级黑板报方面的贡献，同时鼓励他积极管理班级。他的能力得到肯定后，他对班级工作更积极丁。   

 面对“差”生，我们教师要立足于寻找他们曾经有过而现在被忽视或丢弃的好的闪光点，帮助他们重新找回那种感觉，并鼓励他们把原有的优势发扬光大，促使其进步，或者在与过去的比较中找到他们明显进步的方面，给予赞美和鼓励，帮助他们再次取得更大得成绩。作为老师，我们更要学会赞美学生。不管是优秀生还是学困生，当他感觉到被赞美时，他便得到了一种动力。因此，赞扬学生，是对学生日常进步的肯定，能固化学生的自信已、，激活他们的潜能，是促进学生进步和发展的强心剂。教师只有懂得赞美学生，学会鼓励学生，善于发现他们各自的独特之处，善于抓住时机赞赏他们的进步和闪光点，才能激发学生自我实现的信已、和动力，学会才会加倍努力。这时，教师的期望才会得到实现。

   三、总结  

  班主任一项重要的任务就是了解班级的每一个体，去读懂他们。我们对一些学生，往往都特别的头痛，但如果我们能够换种角度，给予他们适当的赞美和鼓励，也许就会乐此不瘦。   

 我们的教育应该是“给以希望的教育”。只有充满希望的人生才是积极的人生。很多学生听惯了批评，对批评已经无动于衷，人是有感情的动物，当我们给予他们适当的赞美和鼓励，他们会更积极的面对人生，他们的能力会在赞美和鼓励下绽放花朵。（本文由论文平台网提供，如有更多需要，可登陆http://www.redlw.com 咨询客服。）