近年来，江苏省苏州市吴江区不断改进方法手段，让人防教育走进中小学生军训课堂，使中小学生‘火防教育难”的问题得到较好解决，从而提高了中小学生人防教育的质量和效果。   

过去，由于受兼职教师流动性大、学生主课负担重、应试教育观念强、人防教育训练场地缺乏等原因，学生人防教育没有得到较好的落实。为了解决这一问题，近年来，吴江区人武部、民防局、教育局结合该区新近投入使用的集民兵训练、国防教育、学生军训于一体的“吴江训练基地”这一平台，专门成立了人防教育基地，结合每年中小学生集中军训开展基地化人防教育，建立了人防教育长效机制。目前，该区学生人防教育改变了以往在各初中学校自主开展人防教学的模式，将力量集中起来，资源与精力统一到基地教育中去，有效解决旧模式下学校师资、时间、场地、器材等缺乏的问题。新模式下，各校按区人武部、教育局年度学生军训计划，组织学生到人防教育基地轮流参训，减少资金投入，避免重复建设。在民兵训练基地的基础上，吴江区民防局重点增加“三防”器材的配备，满足了每期512名学生的训练，一次投入、反复使用，既节约成本，又便于管理。   

该基地还成立了人防教研组，配备3名专职人防理论课老师;12名“三防”教员从专业从事防化退伍士官中挑选，经考核合格后统洲上岗，并签订长期用工合同，强化考核评优，开通升迁渠道，确保教师队伍稳定性;落实训练场地，除教室与操场外，还有“三防”演练区、国防教育区、劳动实践区、拓展训练区、生活体验区等专用场地;配全训练器材，除常用器材外，重点采购了防毒面具、防化服等“三防”专业器材，统一管理使用。人防教育基地借助训练基地这一平台，开展“寓学于乐”的教学理念，实行多样化授课、互动式教学、参与式体验。通过四周宣传廊、防灾体验馆、军事化训练场地等，营造浓厚的人防知识学习氛围。针对学生特点，结合教学内容，以举实例、开展课堂讨论、有奖答题等形式提高教学趣味性和参与性。此外，还通过防护器材的使用以及参加“三防”演练，让学生在轻松愉快中参加学习，在快乐学习中吸取知识，教学效果明显提升。据统计，自2012年6月以来，该区共有28所学校、64批次3.2万名学生接受了基地人防教育，实际到训率98.990Io，学生的个人防护能力明显提升。