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高等教育领域权力腐败的内涵及其类型研究综述
高等教育领域的权力腐败是一种普遍存在于世界各国的现象。各国研究者对此都进行了比较深人的研究，提出了各自的看法。在这方面的早期研究主要借鉴和基于公共管理领域的相关研究，将高等教育的权力腐败定义为“为了个人、群体或组织的获利而滥用或非法使用职业公权力”，并重点关注大学的招生人学、成绩评定、学位授予中的贿赂行为。...

利益相关者视域下我国工程教育学习成果多方评价对比分析
我们认为，运用利益相关者理论深人分析和研究高等教育不同利益相关者的利益诉求，对理解并改进高等教育实践具有重要的意义和作用。在这方面，我们的体会如下:...

浅谈教师教学决策的概念及内涵
任何实践活动，无不包含着决策(deciding和执行(doing)两个部分。庄锦英认为广义的决策包含判断与决策两种成份，主要研究人们推知或直觉尚不清楚事件及其结果或后果的过程。如研究人们是怎样整合复杂多样的、不完全的、甚至是冲突的线索，由此来推知外部世界的。...

基于020模式的高职英语语法教学线上线下教学实践研究——以“定语从句”教学为例
进入21世纪以来，因特网的迅猛发展不仅推进了社会生活信息化，也改变了人们的学习理念与接受教育的方式，为人们的个性化学习创造了前所未有的环境与条件。2015年，国务院印发的《关于积极推进互联网十行动的指导意见》又为开发基于互联网的教育模式指明了方向，使得020教育模式在高等教育领域蓬勃发展起来。基于互联网的020教学模式是一种线下线上相结合的教学模式，是网络学习与传统的课堂教学的有机融合。教师与学生通过在互联网上进行教与学的互动，传统的线下教学被部分地转移到线上进行，使学生由被动地被灌输知识变为主动地接受知识，再通过线下指导、讨论和补充，使知识得到进一步巩固和内化，提高了学习效率，增强了学习效果。目前许多高校都在利用020教学平台进行教学，并取得了良好的教学效果，高职院校也积极引进了这一教学平台，并开始了一系列的教学实践。但是高职学生的特点又使教师不能照搬照抄其他本科院校的教学经验，而是要通过白己的努力来探索出一条适用于高职学生的特有的教学模式。...

“大众”与“精英”:大众化时代一流本科教学困局
从世界高等教育发展历史看，在现代大学演进中，公认的“世界一流本利一教学”的典范先有牛津的“导师制”，后有以德国柏林大学为代表的一批以“利、研反哺教学”的典型，其后崛起的沟通社会、服务行业的“美国模式”给“一流本科教学”树立了新的发展标杆。虽然对“什么是一流本科教学”没有明确标准，但梳理世界各国一流大学本科教学实践发现，“一流本利教学”关键在于能否培养“一流的人才”，由此引发的师资队伍、课堂教学、培养模式、配套设施等的革新，以及各因素共同作用所引发的“化学反应”，即在各类型各层次大学中都有可能成就“一流本科教学”。基于我国高等教育结构以及高校发展特征，目前冲击“世界一流”的大学和学科主要集中于研究型大学，因此本文侧重讨论“研究型大学一流本科教学建设”。...

我国高等教育效率的空间相关和收敛性分析
在有关区域问题的研究中，一个不容忽视的现象即是区域之间的空间相关性。正如安斯林C Anselin。1988指出几乎所有的空间数据都具有空间依赖性或空间自相关的特征}，区域高等教育效率问题的研究也不例外。上述研究结果表明，中国高等教育效率存在显著的区域差异。接下来，本文将从空间计量经济学的视角入手，全面分析中国区域高等教育效率的空间相关性，然后应用空间a收敛模型分析其收敛性特征。...

浅谈干部教育培训开创新局面
党的十八大以来，我国进人全面建成小康社会的决定性阶段，我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有。习近平指出:“进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，实现党的十八大确定的各项目标任务，关键在党，关键在人。关键在党，就要确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心。关键在人，就要建设一支宏大的高素质干部队伍。; fs)a“因此，以习近平同志为核心的党中央，高度重视并继续推进干部教育培训工作改革创新，开创了干部教育培训的新局面。...

3所高职学院国际化办学经验的启示
目前北工职院国际交流合作处(港澳台事务办公室)(简称“国际处”)已作为职能部门之一，初具规模。当前北工职院国际处与国际教育学院合署办公，涉外和对外事务已有归口管理部门，迈出了实现统一管理的第一步。同宁职院、无锡职院与南工职院相似，国际处在编员工共计4人，其中:1名处长、3名干事。处长负责全面主持国际处的工作，全面统筹与协调国际合作与交流项目等。1名干事主要负责国际交流合作业务主办，1名主要负责外事专办，另1名主要负责外教管理与服务工作。南工职院的国际处各位成员分工十分明晰，每人除各白主要负责的板块外，也有分配的主要负责的项目倾向，值得参照。外事工作的特点以及顺利开展离不开一支踏实肯干、业务精通、视野宽广、持久稳定的高素质队伍。在国际处的日益成长完善中，国际处全员也应以开放的思维，不断汲取和吸收先进的经验，白觉加强白身的政治思想、外事纪律、涉外专业能力等专业性培训，保证学校的外事工作畅通、高效完成。...

财政教育投入对地区经济增长的贡献分析
财政教育投入对地区经济增长具有显著拉动作用，且贡献率高于物质资本投资。本文所考察期间内，财政教育投入每增长1%，地区经济增长约0.46%;并且，财政教育投入对地区经济增长贡献能力高出实物资本投资贡献能力约37.04%。...

未来教师应具备的综合素养
互联网为教育带来革命性的影响，也为教师成长提供了无限可能。数字时代的新型教育生态迫切需要教师紧跟互联网思维的快速发展。在“互联网+”背景下，教师已经不是唯一评判学生正确与否的裁判员。未来教育中，教师应该积极主动地拥抱新媒体时代下的教育，适时改变，主动适应，重建自己的教师职业素养体系。...

“互联网+课堂”时代农业院校高校教师教学能力提升对策
近一两年来，“互联网+教育”的各种教学模式越来越被我国高等教育界关注，并得到快速发展。云计算、大数据等信息化技术手段都被应用到高等教育的教学改革中，慕课、翻转课堂、微课等都已经被清华大学、北京大学应用于课堂教学，“互联网+大数据+学科教学”丰富了教学资源，扩宽了学生的知识获取途径，同时也易于构建选择性和开放性的教学，培养学生的学习能力和素养，形成完整的知识体系，为未来高等教育教学改革提供创新性机遇。因此，农业院校教师以及相关领导都应该与时俱进，提升自身的信息化教学能力。...

专题地球仪的研制与“做中学”教育理念
地球是太阳系家族中从内向外的第三颗行星，是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体.在太阳系家族的八大行星中，地球的体积相对较小，但其中只有地球具备人类赖以生存的条件.人们为了便于认识和了解地球，仿照地球的形状，按照一定的比例缩小、制作的地球模型，叫做地球仪.地球仪有助于人们研究地球并建立空间概念，辅助实现教学功能，可广泛应用于工业、农业，以及社会生活各领域....

现代职业教育下《啤酒生产技术》课程改革与创新
《啤酒生产技术》是面向啤酒生产技术岗位，为啤酒生产企业培养高素质技术人才，也是高职类院校生物、食品方向一门重要的专业技术课。目前，乘着职业教育信息化改革的东风，这门课已经从传统课堂转变为理实一体课堂。教学效果也大为改观。但在教学过程中，仍存在一些间题。啤酒生产技术是一门让学生一看到名字就有亲自酿酒冲动的课，虽然借助信息化手段的动画、微课、仿真可以形象的展示酿酒技术过程的原理，但井不能满足学生动手操作的需求。而在实际操作课上，由于啤酒酿造周期长、实训设备有限。学生往往感到疲惫无聊，大部分学生是人云亦云，走马观花，达不到掌握技能的目的。如何让《啤酒生产技术》这门课成为一门生动充满活力的课程，就需要对课程内容、教学模式进行大胆创新探索。...

训话与初中语文教育的历史渊源及当代价值
中学生接触、了解中华优秀传统文化主要来自对古典文献的直接阅读。然而，这些文献历史久远，用字用词与当今语文生活已有很大差异，对中学生来说能否读通已是很大的问题，再加上历史、文化等因素，要想正确合理理解更非易事。这些问题不解决，就谈不上对文化的接受、体验和传承。训话，作为我国独有的学术传统，与古代语文教育有着深厚的渊源。在当代中学语文教育实践中，我们更应回望传统、回顾历史，重视挖掘这一学术传统的当代价值。...

终身教育背景下生命教育发展维度分析
生命教育旨在让学生接受和认识生命的意义，从而尊重生命，了解生命的价值，展现每个人的生命风采。将自己的生命融人社会中，实现自己的价值。生命教育需要建立起终身教育的理念，从而能够拥有更加执着的信念，让学生的品德更加优良。...

论家校联动的小学音乐教育
经历多年倡导和发展，素质教育早已不是一个新名词，但素质教育是一个一直受到关注的话题。近年来，在各级教育部门和社会各界的努力之下，素质教育的成效是显著的。如今，许多家庭对素质教育青睐有加，特别是以音乐为代表的艺术教育，很多家庭让孩子接受音乐教育的目的是单纯的，他们不再将其视为求学的“捷径”，而是真正将其当作促进孩子全面发展、增强孩子艺术素养的选择。这对新时期小学音乐教育工作来说，既是机遇，也是挑战。作为长期在小学音乐教育一线的教师，笔者深深感到:机遇在前，责任重大。同时也意识到家长教育观念的转变也对音乐教师提出了更高的要求。笔者认为，应该将家校联动引入小学音乐教育，推动素质教育的发展。...

MAud教育和内部审计人员职业资格认证的对接体系设计
MAud教育和内部审计人员职业资格认证的对接是一个完整的体系，需要来白培养单位、企业、行业协会和政府部门的共同配合。本文设计的对接体系如下图所示。...

STEAM教育对学生创新素养的影响及其实施策略
伴随着知识经济时代和全球化网络信息科技时代的到来，社会环境愈发呈现出复杂多变、快速变迁的特点。在以Google , Facebook , Twitter等为代表的“现代社会”及“后现代社会”当中，人们需要更加灵活、更加多样化的素养去适应这些快速、显著的变化。其中，以“创造性”为核心的创新素养作为应对未来复杂多变环境的重要条件，得到了国际与国内社会的普遍认同。具备高水平的创新素养，意味着个体能够在生活、学习、工作中有效解决各种问题，适应经济转型、信息化、城镇化、老龄化社会所带来的时代变革；同时还意味着国家可以有效应对世界科技的迅猛发展和综合国力的激烈竞争，提升国际地位和影响力。因此，如何通过教育促进学生创新素养的获得与发展，是摆在各级各类学校面前的一项重大而意义深远的任务。...

浅谈医学人文素质教育的创新与重构
医学人文素质教育必须适应现代医学模式的要求，正确认识医学人文素质教育在现代医学模式中的重要性。医学院校要重视人文素质与医学专业教育的融合，创新医学人文素质模块化教育的新模式，探索医学人文素质教育与现代医学教育融合的教育规律，培养学生综合的医学人文精神。...

浅谈“同伴支架”在教学中的应用
同伴支架是指由学习伙伴所提供的支持与帮助。然而当学习伙伴处于相似的能力水平时，他们往往不具备支架所需的专业知识，无法帮助同学们从彼此提供的支架中获益。例如，对于某一单元内容，如果所有学生都具备相同的知识，那么，他们就不会知道该如何辩证地去评价他人的成果。所以，为了提升同伴支架的有效性，需要为学生提供一个框架—以指导和帮助他如何为学习伙伴搭建“支架”。...