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- PBL教学法的教学效果
- 在PBL教学模式下，能够激发学员发现自身不足，并使得学员快速发现间题、讨论间题、解决间题。通过老师的引导，不但可以提高学生们学习的热情，也可使得学生们掌握了医学最根本的内容，促进医学等相关内容的巩固。...
- 技术:戏剧教学契约
- 基于戏剧表达的戏剧创作范式，鼓励儿童与教师共同作为戏剧创作的主体。这就意味着教师带领小组或全班儿童创作戏剧作品。但是，由于戏剧教育情境的虚构性、角色的互动性、情节的师幼协商性以及教学空间变化多样性，戏剧创作的过程往往容易出现混乱，以及无法顾及每个儿童的想法。这就要求教师和儿童要建构更具有戏剧特色的规则，保证戏剧表达、戏剧创作和戏剧表演的有序进行。英国戏剧教育学者乔纳森·尼.._兹(JonothanNeelands 1982)认为戏剧学习契约源于“戏剧学习时产生于师生间的一种协商机制”。 ...
- 发人深省的戏剧转型论
- 谭先生从来不是书斋里的空头理论家，他的整个戏剧理论研究乃是以反思、引导戏剧艺术实践为动力和宗旨的。他虽常年躬耕于戏剧基础理论领域，但从未忽略对中国戏剧历史与现状的研究。正是出于对中国现当代戏剧的深入研究与反思，谭先生在1980年末呼吁戏剧革新，希望剧作家摆脱政治教化的梗桔，创作出真正的审美戏剧来。...
- 浅谈色彩心理学
- 虽然每个人对色彩的具体感受千差万别，但是基于人类生理结构和心理结构的共性来看，在色彩的视觉感官上还是会产生共同的感受。...
- 对如何教好幼儿的教育经验之谈
- 幼儿教育与其他阶段的教育不同，由于幼儿年龄很小，心智发育不成熟，对环境的适应能力较差，因此不少幼儿在第一次进入幼儿园的时候难免出现不安全感，很难接受父母不在身边的现实，往往哭闹不己。这时就需要教师对幼儿进行有效的心理安慰和疏导，把幼儿的注意力转移到其他事物上，促使幼儿对周边环境发生兴趣，对周边事物进行探索。教师在此基础上应对幼儿进行引导，促使幼儿逐渐适应幼儿园的起居作息，并在这个过程中对幼儿实施一定的教育，帮助幼儿在体力、智力等方面得到全面发展。...
- 我国高校人力资源管理国际化人才培养面临的问题分析
- 从具体实施看，我国各高校人力资源管理国际化人才培养实践多是在培养过程中的某一环节大做文章，而缺乏整体布局。这样虽然在专业人才培养国际化初期成效明显，但很容易遇到瓶颈回。总体来看，现阶段国际化人才培养主要存在以下方面问题:...
- 浅谈美国编程教育运动的兴起
- 美国编程教育运动兴起始于2013年，美国公益组织Code.org发起“每天编程一小时活动”（ Hour of Code )，活动随即得到微软、谷歌等企业支持。美国计算机科学教师协会(Computer Science TeacherAssociation ， CSTA)等机构推动将编程教育纳入K-12核心课程。2016年美国《财富》杂志百强公司CEO, 27个州长及K-12教育领域主导者共同向美国国会呈交公开信，呼吁拨款用于计算机科学专项教育，将编程教育运动推向高潮。2016年奥巴马政府在国情咨文中提出《面向所有人的计算机科学教育》（ Computer Science For All ， CSA )计划，提出政府应向每名K-12学生提供计算机和数学课程，将编程教育纳入美国未来信息素质教育战略。...
- 互联网时代移动线上教育的发展前景——以大学生接受线上教育为例
- 近年来，随着网络技术的深人发展，以互联网、智能终端、应用平台为核心的移动互联网产业得到子决速发展。国家高度重视移动线上教育的发展，云计算技术被应用和推广在教育行业中。终身学习和快速学习的理念激发了人们对移动线上教育的渴求，移动线上教育市场在众多因素的推动下快速发展。大学生群体是移动设备的重要使用者，较容易适应新兴技术和新兴教育模式的结合，线上教育在进人校园后将会有很大的发展前景。...
- 我国教育信息化发展的基本历程与阶段性成就
- 以互联网思维引领新时期我国教育改革与发展，一方面要总结和提炼我国在互联网发展进程中积累的成功经验，另一方面还需要基于我国教育信息化创新发展的现实状况与未来需求。目前我国教育信息化发展已经经历了现代远程教育平台建设、引进宽带进校园到互联网与教育融合发展三个阶段，为我国“互联网+”教育战略的实施奠定了坚实基础。...
- 人际交往领域教育目标提出的理论论证
- 在回答“‘人际交往’是否能作为与认知、动作技能、情感三大领域并列的第四大领域?”这个问题时，一方面需要从教育的主体—“人”本身的特性和内源需求出发，综合心理学、社会学、脑科学等多种关于人的认知构成、心理机能发展、学习发生的机制等学科的理论知识，判断人际交往领域目标纳人目标分类是否具备概念和理论的支撑。另一方面还需要通过回溯教育的本质，并追问社会对未来人才发展的需求，看是否存在提出人际交往领域目标的现实判据。 ...
- 社会阶层结构与高等教育机会获得的研究假设与数据分析
- 教育机会分配所昭示的是社会不同阶层获得教育利益及受教育资源的概率或可能性。教育机会在阶层中的分配形态，反映社会分层结构特征和社会阶层流动的程度。2014年我国高考报名人数939万，计划招生698万，录取率74%以上。高等教育规模日益扩大，但是不同阶层对教育公平的不满情绪越来越强烈，机会扩展时的教育公平究竞发生怎样的变化?把握教育机会分配不平等的变化方式与变化条件，是推进教育公平不可或缺的研究工作。...
- 探讨如何通过艺术教育来提高学生的综合素质
- 当前高校在实施素质教育中，“智育第一”的观念首先要破除，要在传授知识、促进智力发展的同时，大幅度提高学生的道德修养、审美能力和身心健康。而艺术教育是学生素质发展的重要部分，也是我国实施素质教育的基础和突破口。由此可见，艺术教育对于提高高校学生综合素质的作用是不可替代的。...
- 高校创新创业教育的现实反思
- 而对新时代、新趋势、新发展这一“百炯争流齐创新”的新业态，高校创新创业教育改革作为国家创新驱动发展战略的重要内容和“以创促就”的重要举措，是高等教育供给侧改革与发展的系统工程。我国高校创新创业教育自2002年教育部启动至今，经历了由表及里、逐渐深化的发展历程，虽取得了显著的成效，但还存在一定的短板。实现“精准供给”，高校需要总结经验，需要对自身创新创业教育中存在的现实问题进行反思。...
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